„STREAM изследователи на фолклора и изкуствата “ (2025/2026, 2026/2027, 2027/2028 година)
С Решение №661 на МОН от 18 септември 2025 г. под №486 ОУ „Свети Климент Охридски“ остава сред Иновативните училища в България, за осма поредна година.
Иновацията „ STREAM изследователи на фолклора и изкуствата “ е насочена към формиране на ключови компетентности у учениците, която ще се осъществи чрез прилагане на иновативни методи на обучение със STREAM насоченост и с акцент върху холистичния подход към ученето.
В начален етап на обучение иновативният проект ще се реализира в избираем учебен час по изкуства и фолклор. Учениците ще усвояват знания за българския фолклор. Учебното съдържание ще включва приказки, легенди, песни, игри, танци, обичаи, ритуали,традиционни народни ястия. Учебното съдържание е адаптирано към възрастовите особености, интереси и възможности на учениците в съответния клас. С помощта на проектно-базирано обучение с интердисциплинарна насоченост, мисловни карти, екипно взаимодействие, образователни екскурзии – реални и виртуални, чрез изнесени уроци сред природата, метод на „Обърната класна стая“, влизане в роли, творчески работилници, Jigsaw /пъзел/, използване на съвременни технологии и електронни платформи за създаване на електронни продукти, работни листове и тестове, каталози, книжки учениците ще осмислят и разбират реалния свят. STREAM изследователите ще проучват, анализират и презентират произведения на изкуството и фолклора. Ще имат възможност да създадат свои хипотези, да презентират своите наблюдения и заключения с помощта на иновативни инструменти. Учениците ще сътворяват лични проекти, като планират, представят и оценяват собствените си творби. Ще споделят личните си емоции, породени от изкуството.
В 7. клас иновацията ще се реализира в десет теми от часовете по изобразително изкуство. В основата на обучението е мултидисциплинарният подход, който ще позволи на учениците да пречупят информацията през призмата на няколко изучавани предмета, да прилагат знанията си на практика, да ги трансформират в умения. Идеята е да се изработи брошура на хартиен носител, свързана с конкретно произведение на изкуството. Тя ще включва информация за автора и времето, когато е създадена творбата, анализ на самата картина и за финал – въпроси към нея. Запознаването с брошурата трябва да отнеме на читателя не повече от 5 минути, но чрез QR код той ще има достъп до повече подробности. В своята работа учениците ще ползват знания по изобразително изкуство, история, български език, математика, информационни технологии.
Мариела Василева – координатор по проекта
Иновация „Учене чрез правене и съпреживяване“ (2022/2023, 2023/2024, 2024/2025 година)
През 2022 година с Решение № 601 от 17 август 2022 г. за приемане на Списък на иновативните училища в Република България за учебната 2022/2023 година ОУ „Св. Климент Охридски” за поред път е одобрено за иновативно училище с проект „Учене чрез правене и съпреживяване“ – отново три годишна иновация.
Иновацията е насочена към учениците от уязвимите групи за овладяване на ключови компетентности и умения по български език и литература в часовете от ИУЧ, т.е иновация в учебните програми. За учениците от начален етап: да се усъвършенстват комуникативните умения и уменията за възприемане, осмисляне и интерпретация на литературни и фолклорни произведения, развитие на речевата и четивна грамотност. Да се развият техните познавателни и творчески способности, презентационни умения, работа в екип, лидерски качества. А учениците от прогимназията да овладеят похватите на речево общуване, да развиват комуникативни умения, като се съобразяват с речевата ситуация и с типа общуване; да използват уместно формулите на речевия етикет; да формират умения за електронно общуване; умения за конструиране на самостоятелни изказвания, да изразяват емоционално отношение; да работят в екип и да умеят да се самооценяват.
През 2018 година ОУ „Св. Климент Охридски”, гр. Попово става иновативно училище с Решение №472/9.07.2018г. на МС за приемане на списъка с иновативните училища в България и акт. с Решение № 479 от 5 август 2019 г. на МС, което влиза в сила за учебната 2019/2020 година.
Иновация „Заедно можем повече“ за учебната 2018/2019 година (2019/2020, 2020/2021, 2021/2022 година)
Проектът „Заедно можем повече” е иновативен три годишен проект, в който се прилагат иновативни подходи за работа с ученици от различни социални профили и рискови групи. Иновацията е предложена в контекста на целите на ЕС за постигане на устойчив, интелигентен и приобщаващ растеж, залегнали в Стратегията „Европа 2020“, както и респективно в отговор на Националните приоритети в образованието и науката „България 2020 г.“, свързани с подобряване качеството на образованието. Комплексната педагогическа технология съчетава методите за проектно и проблемно-базираното образование, бързото придобиване на четивна техника и усвояване на умения за четене с разбиране; метода за спираловидно учене; метода за учене чрез откриване; техниката за учене чрез социално взаимодействие, както и дискусионни, активни, интерактивни и ситуационни методи на неформалното образование.
Иновативни методи на преподаване са въведени в обучението по:
- български език и литература в 6. клас;
- английски език в 3. и 4. клас;
- география и икономика в 7 клас;
- гражданско образование и възпитание в ГЦОУД;
- човекът и обществото-4. клас.
Учителите прилагат методи на преподаване, ориентирани към разнообразните потребности на учениците. Методи, осигуряващи високо ниво на творческо и критично мислене на ученика: проектна дейност, изнесени уроци, използване на соц. мрежи, интердисциплинарни уроци.